新时代难美类项群课程与思政教育融合初探

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摘要学生在克服体育课程困难的过程中,容易出现难上加难的现象;淘汰机制下的教育过程挤压了学生向往"美好"的天性;学生对于体育健康美的意识已趋泯灭,体育意识与体育认知亟需提升。需要一个有效的教学手段与教学过程,而具有明显特征的"难美类项群"课程与思政教育融合,这是一个值得尝试的过程,由点及面,可延展至所有项群。通过主体融合和载体融合,形成项群课程与思政融合的特色教学成果。

作者袁桂才

机构地区金陵科技学院体育部

出处《体育师友》 2020年第3期11-12,共2页

基金金陵科技学院校级教育教改研究课题(课程思政专项)项目编号:KCSZ2019-23。

关键词新时代难美类项群思政教育融合

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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