农业英语教学中的有效性策略探讨——评《生物技术英语-新世纪农业科学专业英语》

进入20世纪以后,我国农业与生物科学获得诸多成就,理论研究和实践研究都取得了巨大突破。农业与生物科学文献大多使用英文记载,掌握农业与生物科学专业英语势在必行。在开展农业英语教学的过程中,必须把握农业与生物科学专业英语的重要性,探索有效的教学策略,不断提高专业英语教学水平。就目前来看,我国农业英语教学存在不足之处,农业与生物科学专业英语教学难度较大,教师并未整合阅读教学、翻译教学等等。专业英语学习与专业课程存在脱节情况,阻碍了教学工作的顺利开展。为了避免出现上述问题,需要助力教学体制改革,创新调整教学模式。《生物技术英语-新世纪农业科学专业英语》一书采用理论探讨和实证分析的方法,系统全面地阐述了农业与生物技术专业英语知识,介绍了大量的农业与生物技术专业语言,为农业英语教学指引了正确方向。