让学生成为自我管理的主人

苏霍姆林斯基认为:只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。一些班主任常说班级难管,很大一个原因就是让学生被动地接受管理,缺乏主人翁意识。教师唱独角戏,出力不讨好,成效自然不尽如人意。上学年,我们鼓励学生自主参与学校和班级管理,收到了较好成效。一、鼓励学生自主管理在开学前的全体教师会上,学校要求各班开展多种形式的活动,让学生之间、师生之间尽快熟悉起来,中高年级民主推荐班委会成员和队委会成员,低年级由教师根据学生特长任命班委会成员,为今后学生参与班级管理、学校管理奠定基础。