渗透美育理念 提升审美能力

培养学生健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要任务之一。在语文教学中渗透美育理念,坚持以美育人、以文化人,有利于提高学生的审美素养和人文素养。一、注重文本阅读,感受情景之美要让学生感受文本的美,就要通过“读”来调动学生的感官体验,使学生在语言的品味中感受课文各种形式的美,进入美的意境。读的形式多种多样,有教师范读、学生默读、齐读、分角色读、指名读等。要根据不同的文体,围绕审美目标,在各个教学环节上施以不同的阅读方式。