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词汇广度在雅思听力理解中的角色研究

A Study in the Correlation between the Breadth of Vocabulary Knowledge and IELTS Listening Comprehension Ability
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摘要 以高职院校中外合作办学项目的学生为例,探究词汇广度在雅思听力理解中的作用。分析雅思听力测试中的词汇频率概貌,发现雅思听力文本中次高频1 000词族和学术词汇两组词汇在雅思听力文本中覆盖率相近。在两组词汇中,考生扩大次高频1 000词族的词汇广度对提高雅思听力理解能力的效果更显著。
作者 常聪聪 窦菊花 Chang Congcong;Dou Juhua
机构地区 广东科学技术职业学院
出处 《英语教师》 2020年第13期11-13,共3页 English Teachers
基金 广东科学技术职业学院校级项目“基于真题语料库的雅思听力教学实证研究”的研究成果之一,项目编号(XJMS2018004)。
关键词 词汇广度 雅思听力 高职教育
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献32

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共引文献72

英语教师
2020年 第13期

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