期刊文献+

初中英语写作教学中词块建构策略的实践与思考

Action Research and Reflections on Strategies of Applying Word Chunks in Junior English Writing
下载PDF
导出
摘要 介绍词块的核心概念及特征。解读词块建构策略。结合教学案例,阐述如何在限制性写作任务、半开放写作任务和开放性写作任务中实施词块建构策略,以有效减少学生书面表达中的"中式英语",提高初中英语写作教学的成效。
作者 刘桂蓉 Liu Guirong
出处 《英语教师》 2020年第13期46-48,51,共4页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献19

共引文献110

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部