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小学英语阅读教学存在的问题及优化策略
Problems in Primary School English Reading Teaching and Optimization Strategies
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摘要
阐述增强学生英语阅读能力的重要性。分析小学英语阅读教学存在的问题。提出融合趣味因子,打牢阅读基础;深挖生活素材,提升学习热情;构建教学情境,提升思维能力;开展教学活动,进行有效拓展等优化小学英语阅读教学的策略。
作者
吴昕哲
Wu Xinzhe
机构地区
江苏省淮安市外国语实验小学
出处
《英语教师》
2020年第13期126-128,共3页
English Teachers
关键词
小学英语
阅读教学
阅读能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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