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基于深度学习的初中英语听说教学实践
被引量:
2
Practice of Deep Learning-Based Junior High English Listening and Speaking Teaching
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摘要
分析初中英语听说教学现状及存在的问题。阐述深度学习的含义及特征。结合教学实践,提出在初中英语听说教学中展开深度学习的策略:激趣--深度学习的基础;导学--深度学习的条件;启智--深度学习的保障。
作者
金琳
Jin Lin
机构地区
浙江省杭州市临安区天目初级中学
出处
《英语教师》
2020年第13期154-158,177,共6页
English Teachers
关键词
深度学习
初中英语
听说教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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