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网络授课环境下教学内容及资源对学习效果影响的探究——以计算机专业相关课程为例 被引量:2

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摘要 在疫情到来的2020年春季新学期,让网络教学环境真正走入到教学实践中,在新的需求下,该怎样整合和利用各种教学资源,是我们需要探索的问题。本文选取了计算机专业相关课程中的《数据结构》《网页设计与制作》《flash动画制作》部分章节的学生学习数据,比较并分析其差异,探究网络教学环境下教学内容和教学资源对学生学习效果的影响。
作者 贾丽
出处 《网络安全技术与应用》 2020年第7期102-103,共2页 Network Security Technology & Application
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参考文献3

二级参考文献34

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共引文献79

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