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摘要《望海潮》这首词一反柳永惯常的婉约柔美之风,全词铺张扬厉,纵横捭阖,波澜起伏,堪称一篇词体的杭城赋。怎样引领学生认知一个前所未见的柳永是一个有意义的事,朱老师正是在此状态里展开了独特的设计。

作者杨亚平

机构地区江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心

出处《中学语文教学》北大核心 2020年第7期68-69,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词《望海潮》首词柳永词体铺张扬厉朱老师婉约柔美学生认知

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2020年第7期

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