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提高汽车维修课堂教学质量的途径分析
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摘要
现在,个别技师学院汽车维修课堂教学存在一些问题,如课堂效率低、学生参与度差等。本文对这些问题进行了分析,同时提出了提高技师学院汽车维修课堂教学质量的几点建议。
作者
李政伟
机构地区
淄博市技师学院
出处
《职业》
2020年第19期22-23,共2页
Occupation
关键词
汽车维修
课堂教学质量
途径分析
分类号
U472-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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