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土木工程专业教学内容优化与课程建设初探
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摘要
土木工程专业课程涉及的知识点较多,包括结构力学、桥渡设计以及混凝土设计等,学生学习以及教师教学具有一定难度。因此,为了保证教学工作顺利开展,确保学生可以更好地学习、吸收和应用知识,需要针对土木工程教学内容进行优化,并完善课程体系。这样不仅可以降低教师教学难度,也利于降低学生学习难度,保障教学顺利开展。
作者
刘竹明
机构地区
淄博市技师学院
出处
《职业》
2020年第19期69-70,共2页
Occupation
关键词
土木工程
专业教学
内容优化
课程建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [建筑科学]
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