摘要
阐述核心素养的基本概念及英语学科核心素养的内涵,以牛津版高中《英语》Module 2 Unit 2 Task Planning a holiday for your family公开课为例,探讨基于核心素养培养的高中英语课堂教学设计,在此基础上总结基于核心素养培养的高中英语课堂教学设计策略。
出处
《英语教师》
2020年第12期120-122,126,共4页
English Teachers
基金
2019年苏州市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的高中公开课教学案例研究”(编号:192010347)的阶段性成果。