在小学英语课堂中运用表现性评价提高学生的读写素养

The Use of Performance Evaluation in Elementary English Classes to Improve Students’Reading and Writing Abilities

分析课堂评价方式的运用现状。阐明表现性评价在读写课堂中的内涵与标准。提出表现性评价能够激活课堂中的英语读写素养。以广州教科版《英语》五年级(下)Module 5 Safety为例,探究表现性评价的具体应用。认为在小学英语读写课堂中积极构建表现性评价方式能使学生更好地在课堂中习得与展现“读写素养”,即能积极思考、实现自我并成功融入生活与社会,实现超越传统的行为主义教育目标,体现全人教育理念。