从图书馆学术机能看新建本科院校学风

通过案例分析发现,新建本科院校的学风确实存在问题,而且比较普遍。其根本原因是学校重视硬件建设,忽视软件建设,特别是忽视图书馆的学术定位和学术职能发挥。解决的根本之道是,准确定位图书馆,通过一系列的政策措施培育图书馆的学术机能,充分发挥图书馆的学术职能,进而促进良好学风的形成。