“聚光灯效应”把小失误无限放大

“面临小学毕业,学习状态至关重要,他这样下去肯定会影响前途,真是急死人了!”放学前,学生家长刘先生找到我,表达了他对儿子晨晨行为变化的焦虑。他说,晨晨以前是个开朗的孩子,喜欢舞剑,曾经获得区里舞剑比赛少年组的亚军,跟他年龄相仿和上下相差几岁的孩子都喜欢他。可是,大概从五年级快要结束的那段时间开始,晨晨似乎变成了另外—个人,不爱说话,每天都是一副郁郁寡欢的样子。