微视频在小学语文教学中的应用策略

微视频是现代课堂教学最为常见的辅学手段,教师利用微视频展开教学,能够获得良好的教学成果。本文从微视频助力识字教学、促进阅读教学、调度口语教学、协助写作教学等方面,从小学语文学科教学实践出发,阐述微视频在小学语文教学中的应用策略,以期广大小学语文教师特别观照学生学习兴趣取向,对微视频进行创新设计,选择最佳投放时机,做出及时调整,有效发挥微视频的积极辅学作用,激发学生的学习动机。