摘要
教育教学领域的微视频指的是与知识内容相关的短视频,它是微课教学的基础,具有可视化、数字化、精悍短小、易传输等优点,已经在很多中小学得到了广泛运用,取得了很好的效果。本文结合目前初中地理教师运用微视频辅助教学的现状,分析当前互联网上微视频的质量参差不齐、与实际教学需要不符的现象,阐述初中地理教师应该如何制作和运用微视频,提出在利用微视频开展教学的过程中,教师应该结合课程内容进行相关创新,以更好地提高教学效果。
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第6期21-22,共2页
Primary and Middle School Educational Technology