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运用多媒体优化小学语文教学
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摘要
在小学语文教学过程中,要关注学生自主学习意识的培养,为学生创设自主学习的环境。巧用多媒体技术,对培养学生自主学习能力很有帮助。基于此背景,本文对小学语文教学中运用多媒体开展情境创设,激发学生学习语文的兴趣;运用多媒体助学,优化语文学习过程;运用多媒体拓展,丰富语文学习容量等方面进行探究。
作者
何玉梅
机构地区
张家川县木河中学
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第6期26-27,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
多媒体教学
教学活动
情境创设
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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