摘要
"一师一优课"活动是"互联网+"时代实现教师专业发展的重要抓手,是教育部持续推进的一项重要教学活动。为挖掘中小学教师专业发展现状、了解"一师一优课"活动组织参与情况,并对渭南市中小学教师进行抽样调查与访谈,发现晒课效果较为明显,资源建设初见成效,但仍存在部分教师信息技术应用能力较弱等问题。在此基础上,提出应促进信息技术与课程融合,推动教学模式创新,发挥智力资源作用,实现资源同筹共创。
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第6期50-53,共4页
Primary and Middle School Educational Technology