差异教学实施的背景、环境与行动路径

以差异教学思想为指导、开展差异教学研究与实践具有重要意义。剖析当下教育教学工作开展的指导思想和学习环境,发现“五育”并举的方针、人本主义心理学和核心素养的明确提出,为差异教学实施提供了时代背景;智慧学习环境、泛在学习环境、项目学习环境,为差异教学提供了环境保障;全面了解教学对象、放手前置教学内容、多元开展分层教学、全域实施合格评价是差异教学实施的行动路径。