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同主题群文阅读的教学策略——以统编语文教材二上第八单元“狐狸”主题为例 被引量:1

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摘要 群文阅读有利于学生掌握结构化的知识体系,培养严密的思维逻辑。以统编语文二年级上册第八单元“狐狸”主题为例,可以从“甄选阅读素材”“丰富阅读方式”“创新阅读任务”三个方面着手,探索同主题群文阅读的教学策略,提升学生的阅读素养。
作者 袁媛
出处 《江苏教育》 2020年第41期30-32,共3页
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