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同主题群文阅读的教学策略——以统编语文教材二上第八单元“狐狸”主题为例
被引量:
1
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摘要
群文阅读有利于学生掌握结构化的知识体系,培养严密的思维逻辑。以统编语文二年级上册第八单元“狐狸”主题为例,可以从“甄选阅读素材”“丰富阅读方式”“创新阅读任务”三个方面着手,探索同主题群文阅读的教学策略,提升学生的阅读素养。
作者
袁媛
机构地区
南京师范大学附属小学
出处
《江苏教育》
2020年第41期30-32,共3页
关键词
同主题群文阅读
阅读素材
阅读方法
阅读评价
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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