对学生合作学习能力培养的研究

合作学习被誉为中国近十年最重要和最成功的教学改革。它以学生为中心,强调学生的参与,注重发展学生的个性,培养学生与人合作的能力。它是学生学习的一种方式,是一种教学策略,是一种学生在课堂上自主学习、合作探究必不可少、行之有效的学习方式。从学校全面开展学生学习小组建设以来,我们取得了诸多的成果,完成了学生学习小组的基础建设。但目前还存在以下一些瓶颈:部分教师思想上对学生合作学习能力培养有抵触;个别班合作学习小组激励评价不及时,过程资料期末补;部分学科上课环节不愿设计和应用合作学习形式;部分班级、学科训练学生合作学习能力停留于表面。本文对怎样开展学生合作学习能力的培养进行探讨。