对小学教学管理中“以人为本”新模式的研究

以人为本的教学管理是把教师作为管理的核心,教师不仅是管理的对象,而且是管理的主体。管理的过程是开发教师潜能、促进教师发展的过程,管理的目的是实现教师和学校的共同发展。本文首先分析传统小学教学管理模式的缺陷,进而阐述“以人为本”新模式的教育内涵与特征,在此基础上提出在小学教学管理中贯彻“以人为本”新模式的策略。