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提高中职学生科技创新意识与思维能力的研究

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摘要 随着5G、6G的到来,“抖音”“快手”“火山”这些视频产物,影响人们的生产方式、生活方式、行为方式和思维方式。为了提高学生的科学素养,推动学校科技创新教育的不断深入开展,创新学校科技教育之特色氛围,发展学生的个性特长,培养学生动手实践能力、创新能力。
作者 雷雁兵
出处 《进展》 2020年第9期124-124,共1页
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