摘要
在铝粉与盐酸、NaOH溶液反应的相关实验中发现,除AlCl3或NaAl(OH)4等产物外,同时还能得到聚合氯化铝或Al(OH)3沉淀;在研究铝/水反应破坏保护膜模型的基础上,提出原电池认识模型研究铝/水作用机理,认为其阳极行为控制了铝/水作用的反应速率,详细描述分析了铝与盐酸、NaOH溶液反应存在显著差异的微观原因。
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第7期94-97,共4页
Education In Chemistry
基金
2018年浙江省教研课题立项规划课题“基于学科理论认知模型的创新实验与疑难问题研究”(立项编号:G18191)
江苏省教育科学十三五规划课题“化学教师对模型的认识与应用研究”(项目编号:D/2018/02/09)的阶段性研究成果。
