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小班幼儿分离焦虑及应对策略
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摘要
对于初入园的小班幼儿而言,幼儿园是一个非常陌生的环境,容易出现分离焦虑等现象,影响其在幼儿园的学习、生活。教师应找准原因,帮助幼儿减少焦虑,获得安全感,并逐步融入幼儿园集体生活。具体的应对策略包括:给予幼儿母爱般的温暖,充分考虑幼儿的需求,帮助幼儿习得基本的生活技能,组织精彩有趣的游戏活动,鼓励家长积极配合。
作者
姚希
机构地区
江苏省苏州市吴中区碧波实验小学附属城南幼儿园
出处
《江苏教育》
2020年第48期34-35,共2页
关键词
小班幼儿
分离焦虑
依恋
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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周莉.
英语专业本科生翻译实践能力调查分析[J]
.英语广场(学术研究),2020(16):90-94.
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江苏教育
2020年 第48期
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