基于生活,强化自主——评《人工智能初体验》教学设计

《江苏省义务教育信息技术课程纲要(2017年修订)》中新增了人工智能模块,共4课内容,明确指出“通过此模块的学习,学生应初步了解人工智能的基本概念及发展历程,通过体验及剖析生活中常见的人工智能系统应用案例,感知人工智能技术的特点,初步了解人工智能的基本工作原理与过程,尝试设计与实现简单的人工智能系统”。教材的教学对象为六年级学生。许佳洁老师执教的《人工智能初体验》一课面向的是四年级学生,是自选整合的教学内容。