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翻转课堂模式在《汽车工程制图》教学中的探索

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摘要 翻转课堂教学模式下的教师、学生的角色相较于传统模式下的教师与学生的角色发生了重大改变,是更新颖、更先进的教学模式。《汽车工程制图》课程组在教学实践中不断探索,运用该教学模式进行教学,在推动课程教学改革中起着重要的作用,从而使课堂更加生动活泼,增加了趣味性,提高了学习效果。
作者 于燕玲
出处 《装备维修技术》 2020年第4期429-429,共1页 Equipment Technology
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