Auto-CAD在工程制图信息化教学模式中的应用探讨被引量：4

下载PDF

导出

摘要文章主要是介绍在信息化教学模式下,借助Auto-CAD交互软件在工程制图教学过程中的应用,借助信息化理念、交互网络平台与交互软件激发中职学生学习工程制图的兴趣,以教师为主导,从而实现学生"学中做"、"做中学"的主体地位。

作者欧永健

机构地区江苏省盱眙中等专业学校

出处《安徽建筑》 2020年第7期151-151,176,共2页 Anhui Architecture

关键词信息化教学 Auto-CAD交互软件工程制图应用

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李彩霞.Auto CAD在工程制图教学中的应用[J].甘肃科技纵横,2006,35(6):164-164. 被引量：1
2朱冬云.Auto CAD在工程制图教学中的应用探讨[J].华南热带农业大学学报,2003,9(2):52-55. 被引量：12
3郭莹.AUTO CAD在《工程制图》组合体教学中的运用[J].职业教育研究,2009(10):148-149. 被引量：2
4程玉,韩剑平.《建筑CAD》与《土木建筑制图》融合教学的探讨[J].中国科技信息,2005(14B):239-239. 被引量：17
5付蓓.对《建筑制图》与《建筑CAD》课程相结合教学的思考[J].科技信息,2009(17):108-108. 被引量：14

二级参考文献5

1程玉,韩剑平.《建筑CAD》与《土木建筑制图》融合教学的探讨[J].中国科技信息,2005(14B):239-239. 被引量：17
2潘健.Auto CAD 2002机械图形绘制精彩[M].北京：人民邮电出版社,2001.161.
3何铭新等.机械制图(非机类第四版)[M].北京：高等教育出版社,2001..
4北京科技大学,华南理工大学,西安交通大学等院校编,陈炽坤,窦忠强.工业产品设计与表达习题集[M]高等教育出版社,2006.
5北京科技大学,华南理工大学,西安交通大学等院校编,窦忠强,续丹,陈锦昌.工业产品设计与表达[M]高等教育出版社,2006.

共引文献41

1田峰 ,李萍 ,宁丽 .AutoCAD在《机械制图》教学中的应用[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2005(5):88-89. 被引量：1
2李坤平.《画法几何及工程制图》与Au toCAD的融合式教学的体会[J].广东药学院学报,2005,21(4):501-502. 被引量：3
3易敏,赵勇.浅析AutoCAD教学研究与实践[J].电脑知识与技术,2006,1(7):226-227. 被引量：12
4刘兆凯.《AutoCAD建筑制图》课程教学优化的若干思考[J].成都航空职业技术学院学报,2006,22(3):25-27. 被引量：35
5滕一峰.浅议建工专业CAD课程的教学革新[J].中国现代教育装备,2007(7):68-69. 被引量：8
6陆冬红,闫明辉.AutoCAD建筑制图课程教学方法的优化分析[J].山西建筑,2008(3):236-237. 被引量：2
7何志明.“案例驱动”教学法在AutoCAD教学中的应用[J].科学咨询,2008(5):89-89. 被引量：4
8罗晓良.《建筑制图与AutoCAD》课程教学改革探讨[J].科技信息,2008(21):240-240. 被引量：8
9李文.谈谈《AutoCAD》课程的教学体会[J].职业教育研究,2009(5):93-94.
10易晓园.《建筑CAD》课程教学的探讨[J].中国科教创新导刊,2009(17):184-184. 被引量：6

同被引文献13

1周由胜.面向慕课的信息安全课程建设思考[J].亚太教育,2016,0(10):104-104. 被引量：4
2梁国星,黄永贵,董黎君,张满栋.工程制图类课程教学改革研究与实践[J].中国大学教学,2016(11):57-60. 被引量：33
3蒋敏,乐天明.工程制图课程教学改革研究与实践[J].大学教育,2018(4):60-62. 被引量：10
4周礼杰.关于《工程制图》与环境工程CAD案例化教学改革的探讨[J].广东化工,2019,46(8):202-203. 被引量：2
5李慧.基于创新教育模式《信息安全》课程的教学改革与实践[J].现代计算机,2019,25(11):97-99. 被引量：6
6朱小栋,王亚非,邓光辉,余强明,张钰.MOOC持续使用意愿的影响因素研究[J].中国教育信息化,2019,25(19):8-14. 被引量：7
7王菲,王桂锋.基于环艺专业不同方向的工程图学与AutoCAD教学融合设计探究[J].科技视界,2019,0(27):188-190. 被引量：2
8纪九梅,王宇,欧阳嘉煜,汪琼.2018慕课发展概要与未来趋势——以Coursera、edX、学堂在线、Udacity和FutureLearn为例[J].中国远程教育,2019,0(9):16-25. 被引量：32
9张忠洁,王嵩,刘久逸.新工科中以课程设计为主线的“工程制图”教学改革[J].安徽化工,2019,45(6):117-119. 被引量：5
10熊娟,陈勇,潘贵军,朱家昆.工程教育专业认证背景下工程制图课程教学改革的探究——以湖北大学电子信息类专业为例[J].教育教学论坛,2020(12):163-164. 被引量：7

引证文献4

1岳思羽,宋凤敏,赵佐平,刘智峰.新工科背景下《工程制图》课程改革的探索[J].广东化工,2020,47(21):214-215. 被引量：3
2黄文华,杨涛.品茗茶香,润物无声——建筑学专业教学改革探索[J].福建茶叶,2020,42(11):197-198.
3赵磊,路亮.基于应用型人才培养的工程制图课程实践教学改革研究[J].现代制造技术与装备,2021,57(3):202-203. 被引量：3
4张宏泽.工程制图与AutoCAD融合教学思路探讨——以梧州学院为例[J].科技视界,2021(28):1-4. 被引量：2

二级引证文献8

1刘攀,方鹏亚,尹莉萍,任淑红.新工科背景下“可靠性与寿命实验技术”教学改革的探索与实践[J].科教文汇,2021(14):95-96.
2季菲,黄德春.新工科背景下制药类《制药工程制图》的改革与探索[J].广东化工,2021,48(21):205-206.
3刘文富,张亮,叶苗.基于应用型人才培养的“工程制图”课程设计[J].教育教学论坛,2021(46):69-72.
4叶东东,刘玉飞,江本赤.关于“工程制图”课程与实践教学模式发展新方向转变的探讨[J].科技风,2022(17):112-114. 被引量：2
5曹洁洁,吴健,赵志平.基于应用型人才培养的近机械类专业工程制图课程教学改革--以三维构形设计在基本体和组合体的应用为例[J].常熟理工学院学报,2022,36(5):111-115. 被引量：3
6赵胜华,刘晶,张敏.“分解式作图训练”在工程制图课程教学中的应用[J].科技视界,2022(21):89-91.
7李成涛,马文刚,陈立,朱玉琴.面向创新能力培养的CAD课程设计与教学实践[J].安徽建筑,2023,30(1):114-115.
8李朝雷,张娇.新工科背景下军队院校《工程图学基础》课程改革探索与实践[J].中国军转民,2024(3):42-43.

1孟梅.中职病原微生物课中如何培养学生的学习兴趣[J].今天,2020(14):210-211.
2任飞.关于高中篮球信息化教学方法的分析[J].当代体育,2020(1):53-54.
3邱红武.高校体育信息化教学管理探析——评《体育教学的信息化教学理论与实践研究》[J].科技管理研究,2020,40(13):255-255. 被引量：7

安徽建筑

2020年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

Auto-CAD在工程制图信息化教学模式中的应用探讨被引量：4

参考文献5

二级参考文献5

共引文献41

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

Auto-CAD在工程制图信息化教学模式中的应用探讨 被引量：4

参考文献5

二级参考文献5

共引文献41

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

Auto-CAD在工程制图信息化教学模式中的应用探讨被引量：4