聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究

主题语境是英语活动学习观的重要构成元素,往往渗透至英语教学的各个环节,基于主体语境构建的英语学习活动能够提升学生理解语篇内容的深度与广度,并且培养学生的跨文化意识,同时借助主题语境还能增强学生英语思维品质。对于学生学习活动而言,差异化的阅读文本内容能够体现多元化的语言知识以及英语文化内容,帮助学生提升英语学习的能效。由此可见,教师需要聚焦主题语境,基于核心素养视角构建多层次的高中阅读教学体系。