普通高中信息技术学业水平考试命题探究

Study on Proposition of Information Technology Academic Level Examination in Ordinary Senior High Schools

从安徽省普通高中信息技术学业水平考试命题的分析结果可以看出,教师只有在命题时注重理论联系实际,关注信息技术发展趋势,注重考查学生在真实情境下运用信息技术解决实际问题的能力,在日常教学中注重提高课堂教学的有效性,注重计算思维的培养和课堂评价,规划好复习,才能更好地实现考试对日常教学的引导和摸底功能。