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寓德于行 德行并进——浅谈小学教学中德育的渗透
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摘要
德育是教育的基础,小学阶段正是学生良好人格、世界观、价值观、人生观形成的关键时期,注重对学生的德育,加强德育渗透,寓德于行,德行合一,能够提升学生的品德修养,促进学生健康成长。小学德育中,教师要改变教学观念,突出学生的主体地位,在"言传"的同时注重"身教",让学生在潜移默化中受到德育,从而规范自己的行为。
作者
刘燕萍
机构地区
酒泉市南苑小学
出处
《甘肃教育》
2020年第12期34-34,共1页
关键词
德育
言传身教
以生为本
活动
情感
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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