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语文教师班级特色化管理“四法”
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摘要
小学班级管理是规范学生行为习惯,营造良好学习氛围,督促学生高效学习的有效方式。小学班主任在班级管理过程中如何根据自身专业优势,进行有特色的班级管理,从学生德育、思想、能力水平等方面对学生加以培养,引导和督促学生养成良好习惯,在提升学生各方面能力的同时,使班级管理工作更高效,更轻松。
作者
魏晓霞
机构地区
兰州市七里河区华林路第一小学
出处
《甘肃教育》
2020年第12期57-57,共1页
关键词
语文教师
班级管理
国学经典
人性
交际合作
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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