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语文教师班级特色化管理“四法”

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摘要 小学班级管理是规范学生行为习惯,营造良好学习氛围,督促学生高效学习的有效方式。小学班主任在班级管理过程中如何根据自身专业优势,进行有特色的班级管理,从学生德育、思想、能力水平等方面对学生加以培养,引导和督促学生养成良好习惯,在提升学生各方面能力的同时,使班级管理工作更高效,更轻松。
作者 魏晓霞
出处 《甘肃教育》 2020年第12期57-57,共1页
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