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农村小学低年级学生语言表达能力的培养策略

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摘要 语言表达是与他人交流思想、表情达意的重要途径。我国著名教育家叶圣陶先生曾指出:"在语言文字的训练听、说、读、写四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。"那么,怎样指导小学低年级学生进行有效的表达,让他们"能说会道"呢?下面,笔者结合自己的教学实践谈几点看法。
作者 靳红梅
机构地区 临泽县沙河学区
出处 《甘肃教育》 2020年第12期132-132,共1页

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