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农村小学低年级学生语言表达能力的培养策略
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摘要
语言表达是与他人交流思想、表情达意的重要途径。我国著名教育家叶圣陶先生曾指出:"在语言文字的训练听、说、读、写四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。"那么,怎样指导小学低年级学生进行有效的表达,让他们"能说会道"呢?下面,笔者结合自己的教学实践谈几点看法。
作者
靳红梅
机构地区
临泽县沙河学区
出处
《甘肃教育》
2020年第12期132-132,共1页
关键词
语文教学
口语表达能力
课堂
活动
家庭
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2020年 第12期
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