文化自信视角下培养学生语文核心素养的思考

文化自信是一个国家和民族以及政党对自身文化价值的全面认可。在初中语文教学中,教师不仅要传授给学生课本知识,还要注重培养学生的语文核心素养,帮助学生将所学知识应用于实践,实现学以致用。一、初中语文核心素养的概念与含义初中语文核心素养的内容主要包含了语文知识的积累,语言能力、学习方式和习惯、思维能力以及人文素养的提高等,语文核心素养按内容从低到高、从简单到复杂可分为以下几个层次:一是掌握必需的语文知识,经常使用的段落和文本结构知识,基本读写方法。