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农质检专业四方联动办学探究
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摘要
辽宁职业学院农产品质量检测专业经过多年的实践探索,构建了“四结合、三阶段、专兼结合、工学交替”的人才培养模式,建立了合作平台和途径,摸索出了一条能全面提高学生素质,提高教师技能,实现四方共赢的联合办学途径。
作者
刘丽云
机构地区
辽宁职业学院
出处
《湖北农机化》
2020年第10期79-80,共2页
基金
辽宁省职业技术教育学会农业职业教育专项课题农质检专业四方联运办学探究LZYZXZC1711。
关键词
农产品
质量检测
办学途径
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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湖北农机化
2020年 第10期
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