职业院校机电专业“三个一体化”人才培养模式分析

随着我国制造业的快速发展,电气控制技术、液压气动技术以及传感技术共同形成了新的机电一体化技术,并且在生产加工中也实现了智能化制造技术。为了适应社会发展的需求,职业院校机电专业的人才培养模式也应该做出相应的调整,从课程开发、教师培养以及教室建设3个方面进行改革。文章对职业院校机电专业实施“三个一体化”人才培养模式进行分析,为提高机电专业教学质量提供参考。