摘要
运用知识图谱可视化分析软件Citespace,对web of science核心合集中收录的2010-2019年幼儿教师研究7467篇文献进行合作网络分析(作者、国家和机构)和共被引分析(被引文献),发现当前国际幼儿教师研究主题聚焦于幼儿教师业发展、师幼关系、自我调控等方面。整体上,国际幼儿教师研究呈现出研究趋势上升、欧美国家研究居于首位,核心作者群多等特点。
出处
《合肥师范学院学报》
2020年第2期88-92,共5页
Journal of Hefei Normal University
基金
福建省教育厅中青年教师教育科研项目“职前幼儿教师职业选择影响因素研究:FIT-Choice理论视角”(JAS19372)。