期刊文献+

在初中历史教学中如何培养学生的问题意识 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 所谓的问题意识是指人们在遇到一些不明白的问题或现象时,所产生的心理状态。在新时代教育背景中,创新意识的培养和创新能力的提高是教育改革的重点,而学生的创新意识源于学生的提问意识。提问意识是所有思维活动的起点,是创新精神的基本。所以,教师要顺应时代要求,培养学生的创新能力。初中历史作为初中学生必学的一门科目,可以帮助学生养成一定的历史思维和历史素养。在教学过程中,教师要激活学生思维,让学生敢于提问、愿意提问,让学生在质疑的过程中学习到知识。所以,作为一名初中历史教师,要重视问题意识培养的重要性,充分强化学生的问题意识,促进学生全面发展。
作者 黄伶俐
出处 《中学政史地(教学指导)》 2020年第5期62-63,共2页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部