微阅读下的英语话题拓展阅读教学分析

微阅读是一种“碎片化”的阅读方式,人们在进行微阅读的过程中不会深度解读文章的内容,而是通过关键词了解文章的主旨。阅读在英语中占有重要地位,教师在引导学生学习英语的过程中可以采用话题拓展阅读模式开展教学,加深学生对文章内容的理解,提高学生的英语水平。本文就激发学生兴趣、提炼关键词汇、加深文章理解进行探讨,旨在通过利用微阅读辅助教师开展话题拓展阅读教学,进而提升学生的阅读能力。