期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让乡村音乐教师行走在希望的田野上——江苏省宿城区乡村音乐骨干教师培育站记叙
原文传递
导出
摘要
近年来,从国家到地方都从不同层面全方位地对乡村教师的专业发展给予高度关注。各地纷纷组建乡村教师培育站,使乡村教师的学科教学研究、专业有更好的发展,对稳定乡村教师队伍更好的服务于地方起到积极的作用。本文记叙宿城区第四届乡村音乐骨干教师培育站建设中的"五精"工作法,希望为后期的乡村培育站建设提供参考范例,促进乡村音乐教师培育更上一层楼。
作者
张利
机构地区
江苏省宿迁市宿城区教育局教研室
出处
《中小学音乐教育》
2020年第7期17-21,共5页
The Education of Music
关键词
乡村培育站
五精工作法
研修路径
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林蔚然.
基于OBE理念下应用型本科人才培养策略研究[J]
.黑龙江科学,2020,11(13):44-45.
被引量:8
2
孙灿.
科学种养助力蚕桑“蝶变”[J]
.农家致富,2020(12):8-8.
3
戚善成.
朱瑞:重视战地文艺工作的典范[J]
.党史纵览,2020(7):37-39.
4
施远梅.
昆曲演员向昆曲教师转型策略及路径研究[J]
.文化月刊,2020(6):78-79.
中小学音乐教育
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部