微课在高中信息技术教学中的应用探讨

采用科学的实验方法探寻信息技术新教法,最终将目光定格在微课上。微课教学这一新的教学模式从根本上满足了学生需要,学生在信息技术学习中所投入的时间与精力明显增多,教学具有有效性。目前已经证实了微课的进步性,其在高中信息技术应用的必要性。教师应当坚信运用微课能够切实保障教学质量,在日常教学中保证认识与实践的统一,以便能够使得微课与信息技术深度融合,促进学生的发展。