期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
平板教学设计案例——《We’re enjoying the school trip a lot》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
充分使用智能平板的跟读单词,能马上正音,解决语音问题,可以让接下来的课上得更顺利。其次,本单元的话题涉及到了school trip中大家正在做的事情。七年级学生的表演欲望强,利用平板各种课堂设计,激发学生的参与性,扩大参与面,使更多的学生开口说英语。促使学生积极参与,活跃了课堂氛围。
作者
何翠云
机构地区
勒流新球初级中学
出处
《丝路视野》
2020年第3期86-87,共2页
The Silk Road Vision
关键词
智慧平板
课堂设计
跟读单词
课堂积极性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石治灯.
情景教学在小学语文课堂中的应用[J]
.女报,2020(8):218-218.
2
廖承晔.
非英语专业大学生语音问题及教学策略建议[J]
.福建广播电视大学学报,2020(2):26-29.
3
杨玫,李祁,刘瑜.
应用思维导图和BOPPPS模型构建智慧课堂[J]
.福建电脑,2020,36(6):53-56.
被引量:3
4
陈润东.
英语语音教学中存在的问题与对策——以徐州幼儿师范高等专科学校为例[J]
.海外英语,2020(10):108-109.
5
徐霞.
借助“做中学”提升学生音乐素养[J]
.启迪,2020(6):41-41.
6
于浩.
核心素养语境下高中音乐鉴赏课教学设计——以《阳关三叠》为例[J]
.当代音乐,2020(7):54-55.
被引量:5
7
蔡霞.
浅析小学语文课堂教学中评价语的运用[J]
.新一代(理论版),2020(15):156-156.
8
厦航座椅音乐频道[J]
.厦门航空,2020(6):28-29.
9
Tong Xin.
History Bears Witness to the Chinese Dream[J]
.Qiu Shi,2020,12(1):24-32.
10
厦航座椅音乐频道[J]
.厦门航空,2020(7):24-25.
丝路视野
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部