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小学数学拓展性实验课程的开发与实践探究 被引量:1

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摘要 在核心素养的教学背景下,小学数学的教学理念也开始迎来了明显的改革,拓展性实验课程的开发和应用价值得到了较为普遍的重视。文章从拓展性实验课程的内涵和价值分析入手,针对当前教学的不足,提出相应的优化策略。
作者 王亚峰
出处 《华夏教师》 2020年第13期30-31,共2页
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