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巧用课后习题,构建教、学、评良性互动的智慧课堂
被引量:
2
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摘要
巧用课后练习,构建教、学、评良性互动的小学语文学习的智慧课堂,对培养学生语文学习习惯、提高语文学习能力和语文综合素养,起着至关重要的作用。本文对此做了实践总结。
作者
徐冬菊
机构地区
福建省龙岩市实验小学
出处
《华夏教师》
2020年第13期59-60,共2页
关键词
课后练习
语文素养
良性互动
智慧课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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