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公民教育视域下如何在高中历史教学中培养学生的核心素养 被引量:5

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摘要 历史科目作为中国教育系统中的更加突出人文韵味的学科,能够培养学生的人文素养,促进学生的全面发展。对高中历史教学而言,新课改在高中教育体系的深入开展意味着更高的教学要求。
作者 刘卉
出处 《华夏教师》 2020年第15期29-30,共2页
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