期刊文献+

探究性学习在初中生物教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着教育的不断发展,学生在教学生活中的主体作用也愈发的明显,由之前的以教师为主导的教学模式逐渐转变为现在的以学生为主体的教学模式。为了更好地完成教学大纲,探究性学习模式被广大教师在自己的教学生活中所使用。
作者 丁连夏
出处 《华夏教师》 2020年第15期58-59,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献17

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部