小学音乐教师实现儿童本位教学的基本途径探究

音乐教育的最终目的是发展学生的音乐能力,让他们能够在更好地感受音乐、表现音乐、创造音乐的同时,对生活中的美和生命中的美有更深刻的感悟与理解,从音乐的魅力中逐渐感受生活的魅力,从而完善自身的人格,最终具备坚强的内心和善良的品格。立足于儿童本位的教学立场不仅能够使学生由"被发展"转变为"发展",由"被动接受"转变为"主动创造",还能超越"审美"走向"立美",让音乐学科最大化地发挥其教育价值,让每一名学生都能充分发挥自己的音乐潜能。