基于PjBL理念的中职学生问题解决能力研究与实践

互联网时代,随着信息技术的发展,青少年正面临着无国界竞争的全球化浪潮,解决现实问题的能力已逐渐成为21世纪学生的必备技能。PjBL理念以强调能力为特征,为促进学生的沟通技能、问题解决能力及团队合作能力的提升提供指导。文章从PjBL的理论起源入手,分析项目式学习的意义,然后阐述PjBL模型建构的原则以及项目的实践,来验证本模型在中职学生问题解决能力的培养方面具有积极作用。